Teema: üksildus

Emotsionaalse pidurdatuse skeem tähendab kalduvust hoida liigselt tagasi oma tundeid, käitumisimpulsse ja spontaanset eneseväljendust. Inimene usub, et emotsioonide näitamine on nõrkuse märk, võib tekitada probleeme või viia hukkamõistu ja tõrjumiseni. Seetõttu õpitakse tundeid kontrollima, peitma või ratsionaliseerima.

Väliselt võivad selle skeemiga inimesed paista rahulikud, mõistlikud ja hea enesekontrolliga. Sisemiselt võivad nad aga kogeda üksildust ja pinget ning tajuda, et teised ei tunne neid päriselt. Raskusi võib esineda nii rõõmu, kurbuse, viha kui ka kiindumuse väljendamisel. Sageli eelistatakse rääkida faktidest ja lahendustest, mitte tunnetest.

Skeem kujuneb tavaliselt keskkonnas, kus emotsioonidele ei olnud piisavalt ruumi. Laps võis saada sõnumi, et nutmine, viha, hirm, elevus või haavatavus ei ole lubatud või on midagi häbiväärset ja ohtlikku. Eeskujuks võisid olla täiskasvanud, kes samuti oma tundeid ei väljendanud, või vastupidi, kes väljendasid neid reaktiivsel ja hirmutaval viisil. Mõlemal juhul õpib laps, et turvalisem on emotsioonid enda sisse jätta.

Emotsionaalse pidurdatuse hind võib olla kõrge. Kannatada võivad lähedussuhted, enese mõistmine ning võime kogeda elu täies värvigammas. Tunnete allasurumine ei kaota neid, vaid sageli suurendab sisemist pinget ning kaugenemist iseendast ja teistest.

Selles podcasti episoodis räägime emotsionaalse pidurdatuse skeemi eripäradest ning sellest, miks on oluline õppida oma tundeid ära tundma ja turvaliselt väljendama. Tervenemise eesmärk ei ole kontrolli kaotamine ega impulsiivne käitumine, vaid oskus lubada endale tundeid ja neid ka teistele turvaliselt näidata. Kui inimene julgeb olla autentsem, tekib rohkem lähedust, elurõõmu ja sisemist vabadust.

Enesetähtsustamise / grandioossuse skeemi korral peab inimene ennast teistest paremaks ja olulisemaks ning ta ootab teistelt erikohtlemist, sest tunneb, et tavalised reeglid tema kohta ei kehti. Selle skeemi puhul ei oska inimene teistega arvestada, ta võib alahinnata või ignoreerida teiste vajadusi ega tunne nende suhtes eriti empaatiat. Teistes võib ta käivitada ühelt poolt imetlust, sest sageli on sellise skeemiga inimene karismaatiline, aga teisalt ka alaväärsustunnet. See skeem viib sageli suhteprobleemideni, raskusteni lähisuhteid hoida ja sellest tuleneva üksinduseni. Enda upitamine ei täida vajadust tingimusteta armastuse järele ja inimese sisse jääb siiski tühjus ja rahulolematus.

Sotsiaalse isoleerituse / võõrandumise skeem väljendub inimesel uskumuses, et ta on muust maailmast justkui eraldi, teistest erinev, ei kuulu teiste sekka. Seda skeemi kujundab varane kogemus kõrvalejätmisest ja/või teistest mingil viisil erinev olemisest, näiteks kui inimene on kasvueas kogenud, et ta ei kuulu talle olulisse gruppi eakaaslaste seas või et teda ei võeta tema endana vastu tema enda peres. Sotsiaalse isoleerituse skeemiga kaasneb sotsiaalärevus ja raskesti talutavad üksilduse, kurbuse, eraldatuse ja häbi tunded. Nende tunnetega toime tulemiseks püütakse sageli teistega sobituda enda autentsuse arvelt või välditakse suhteid üleüldse – mistõttu sisemine eraldatuse tunne hoopiski süveneb. Arutame sellest, kuidas sellise nõiaringiga toime tulla ja kas sellest saab ka terveneda.

Hüljatuse ja ebastabiilsuse skeem on üks sügavamaid ja varasemaid skeeme, mis väljendub eelduses, et tähtsad suhted katkevad, ning sellest tulenevas pidevas mures hülgamise ees. Hüljatuse / ebastabiilsuse skeem tekib olukorras, kus kasvukeskkonnas on täitmata lapse vajadus stabiilsuse ja ennustatavuse järele (näiteks on last jäetud pikaks perioodiks üksi) või siis tekib see skeem kogetud kaotuste ja lahkuminekute tulemusena. Kuna hüljatuse skeemiga kaasneb raskesti talutav paanika ja meeleheite tunne, võib selle skeemiga toimetulemiseks tekkida mitmeid teiseseid skeeme ja hüljatuse tunne olla nende all peidus. Räägime taskuhäälingus lähemalt sellest, mis on selle tagajärjed täiskasvanueas ja mida nende tagajärgedega peale hakata.

Tõrjutuse tunne on meile kõigile tuttav. Oleme kõik tundnud, kuis on olla, kui sind ei kutsuta sünnipäevale, kui su sõber leiab endale uue sõbra või seltskonna ja ei kutsu sind sellega ühinema. Või kui teised sind mängu ei võta või kui sa oled viimane, keda koolis kehalise kasvatuse tunnis võistkonda valitakse. Võibolla on sind narritud või kiusatud.